Enseigner le français et l'italien avec les chansons
Liceo F.Cecioni .Livorno, Italia/ Lycée Paul Bert de Paris ,France
PROJET ETWINNING
La chanson est un lien avec la culture de l’autre dans sa diversité.
Une nouvelle année scolaire comence...une nouvelle classe travaille dans notre blog . On a écouté una chanson de l'année dernière et on a écrit les phrases les plus belles selon nous: de quelle chanson s'agit-il? La réconnaissez-vous? :)) ( on a pris une photo d'écran de notre activité au TBI,tableau blanc intéractif) Rebecca,Sara,Ketjona,Rebecca R.,Daniela
Un jeune élève du Conservatoire Pietro Mascagni de Livorno,Italie, Lorenzo Arditti, a composé une musique pour accompagner des images sur notre projet: "non sono solo canzonette": la musique,toute la musique fete l'Europe
Musica per l’Europa : musica composta da un’allievo del Conservatorio di Livorno ( partner associato) e immagini proposte dagli alunni partecipanti al progetto
Et dans 150 ans, on s'en souviendra pas De ta première ride, de nos mauvais choix, De la vie qui nous baise, de tous ces marchands d'armes, Des types qui votent les lois là bas au gouvernement, De ce monde qui pousse, de ce monde qui crie, Du temps qui avance, de la mélancolie, La chaleur des baisers et cette pluie qui coule, Et de l'amour blessé et de tout ce qu'on nous roule, Alors souris.
Dans 150 ans, on s'en souviendra pas De la vieillesse qui prend, de leurs signes de croix, De l'enfant qui se meurt, des vallées du tiers monde, Du salaud de chasseur qui descend la colombe, De ce que t'étais belle, et des rives arrachées, Des années sans sommeil, 100 millions de femmes et Des portes qui se referment de t'avoir vue pleurer, De la course solennelle qui condamne sans ciller, Alors souris.
Et dans 150 ans, on n'y pensera même plus A ce qu'on a aimé, à ce qu'on a perdu, Allez vidons nos bières pour les voleurs des rues ! Finir tous dans la terre, mon dieu ! Quelle déconvenue. Et regarde ces squelettes qui nous regardent de travers, Et ne fais pas la tête, ne leur fais pas la guerre, Il leur restera rien de nous, pas plus que d'eux, J'en mettrais bien ma main à couper ou au feu, Alors souris.
Et dans 150 ans, mon amour, toi et moi, On sera doucement, dansant, 2 oiseaux sur la croix, Dans ce bal des classés, encore je vois large, P't'être qu'on sera repassés dans un très proche, un naufrage, Mais y a rien d'autre à dire, je veux rien te faire croire, Mon amour, mon amour, j'aurai le mal de toi, Mais y a rien d'autre à dire, je veux rien te faire croire, Mon amour, mon amour, j'aurai le mal de toi, Mais que veux-tu ?...
Comme chaque année l'été se termine, c'était l'été plus beau et plus amusant quej'ai devant.Plein d'émotion et de sentiment fantastique.La meilleure journée était quand mon frère s'est marié , le 20 août.J'étais tellement excitée. Le matin, je mesuis réveillé tôt et Je suis allé chez le coiffeur,puis vers dix heures, nous étionstous à l'église qu'il attendait la mariée.Après tout, la cérémonie nous sommessortis et nous sommes allés directement le local.ùo nous avons passé le temps à danser ensemble, de manger, boire et s'amuser comme jamais auparavant.Car jedois dire que jusqu'à maintenant il est l'un des plus beaux jours de ma vie . SULEJMANi ANNA
samedi 5 septembre 2009
Malheureusement, l'été est fini et entre 10 jours l'ecolè commence, mais j'ai passè un été drôle. je suis allè un semain avec mon ami leonardo à orbetello, dans le maison de ses grand parents. tous les jours nuos irions à la mer, parfois à la giannella ou porto santo stefano. le quatrième jour nous sommes allès a l'ille giglio avec le bateau; elle est merveilleux. le meme jour, le soir, il y était une spectacle tres amusant: il "nido del cuculo" avec paolo ruffino. quand je suis retourné à livourne Je me sentais mal du pays
La chanson est un vaste domaine où il y a, comme au ciel, beaucoup de demeures. Il y en a pour tous les goûts, pour toutes les sensibilités, pour toutes les humeurs ou occasions dans la vie: des chansons à boire, des chansons d'amour, des chansons de marche, des chansons de protestation, des chansons religieuses. De même, la chanson peut jouer des rôles fort divers dans l'enseignement selon les besoins, les intérêts et les possibilités pratiques des enseignants et des apprenants.
Comment pouvons-nous profiter--et faire profiter nos élèves de la chanson, tout en continuant à enseigner ce que nous sommes censé enseigner?
C'est ce que nous essayerons de faire dans ce cours qui voit des classes en Italie et en France travailler ensemble autour de la chanson.
Ho sempre pensato che studiare una canzone permettesse di capire molte cose su una società. La canzone da spesso un' immagine molto interessante di un paese, un periodo. Come il cinema ne riflette le difficoltà, le speranze, il modo di vivere. Mezzo di espressione artistica accessibile a tutti rimane purtroppo tuttora una forma di cultura troppo spesso disprezzata, ma basta citare alcuni nomi ; Jacques Brel, Georges Brassens, in Francia, Francesco Guccini o Fabrizio de Andrè in Italia o un Bob Dylan per capire l'importanza della canzone nella cultura contemporanea.
Olivier Morin
" Molte altre sono state, in questi anni, le occasioni perdute per la comprensione della canzone, nei suoi significati più autentici, nel panorama della nostra cultura. Sappiamo però che la storia darà ragione_come è sempre avvenuto_a chi svolge il proprio lavoro servendosi degli strumenti culturali del proprio tempo, anziché giocherellare con le reliquie di una cultura obsoleta di cui una ristretta casta si è autoeletta depositaria"
Mario De Luigi, Cultura e Canzonette , Gammalibri, Milano, 1980
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Une nouvelle année scolaire comence...une nouvelle classe travaille dans notre blog .
